...Itsestäänselvyyksiä, omituisuuksia, kummajaisia ja ihan hölmöjä. Osa on vanhoja kyssäreitä ja osaan on vastauksetkin. Osaa en enää edes jaksa miettiä, mutta kaikki on nyt tässä, kun kerran ne olen jonnekin kasannutkin.
- Onko ok, jos lapsi kylässä nukkuu vaikka ko. perheen sängyssä tai sohvalla nokkaunet? Siis muualla kuin kotonaan.
- Jos nukuttaa lasta parvekkeella, niin riittääkö koppa tms. ja säähän sopivat varusteet?
- Pitääkö lapsi nukuttaa aina täydessä hiljaisuudessa?
- Pitääkö lapsi nukuttaa vauvana/taaperona kerran päivässä ulkona?
- Voiko lapsen antaa nukkua (jos se itselle siis vaikkapa aikataulullisesti sopii) milloin lasta nukuttaa? Vaikka kaupan kärryissä.
- Milloin lapsen kanssa voi mennä saunaan? (Saunaseuran pj sanoi telkassa tmv., että riippuu lapsesta. Ei kuumaan eikä pitkäksi aikaa, mutta voi. Itse kävi 5 vrk ikäisenä.)
- Milloin vauvauintiin voi/pitää ilmoittautua? Voiko uimahallissa käydä muulloinkin tai ei ryhmässä?
- Voiko lapsen raajoja jumpata kevyesti, esimerkiksi jalkoja jos/kun on ilmavaivoja? Nk. polkupyöräilyliike.
- Milloin voi/pitää valita tarha? Voiko tarhoihin mennä jo “liian" aikaisin tutustumaan?
- Miten isyys- ja vanhempainvapaat menevät?
- Milloin pitää antaa lapselle jotain pureskeltavaa (leluja tai näitä kylmäkalleja), että hampaat kasvaisivat vahvoiksi ja leukaluut?
- Entäpä vaikuttaako tämä suun lihasten kehitykseen? Ja eikö tämä vaikuta mm. puheen ja äänten muodostamiseen?
- Onko kantoliina vai se kantoreppu parempi? Vai onko ihan vaan makukysymys?
- Pitäisikö lapsen (jo vauvan) antaa kuunnella ihan kaikkea musiikkia vai pitäisikö keskittyä lastenmusiikkiin? Mitä jos itse ei kestä Puputupuna ja Titi-Nalle -tyyppistä musiikkia lainkaan?
- Onko nk. lässytys pahasta lapsen puheen ja siis ensin äänenmuodostuksen kannalta?
- Mistä voi tietää (voiko), joidenkin lelujen olevan ns. hengenvaarallisia, jos ne hankkii vaikkapa tunnetusta lastenlelukaupasta tmv.?
- Minkä ikäisenä lapsi voi tutustua järvi- ja meriveteen, joka johtaa polskitteluun?
- Miten paljon erilaiset kehitykseen liittyvät asiat vaihtelevat lapsikohtaisesti (silmien hallinta, istuminen, ylös nouseminen, kävely, koordinaatio, puhe jne.)?
- Miten kaikkea edellä mainittua vanhemmat voivat edesauttaa kehittymään (rauhassa) ja esimerkiksi keksimään virikkeitä ja puuhaa, joka motivoi käyttämään em. taitoja?
- Olemme ajatelleet itse lopettaa limujen ja mehujen juonnin, jottei tulevan lapsemme kaukaisuudessa siintävä hammaskalusto kärsisi. Onko totta, että hampaiden harjaamisen harjoittelu ja siihen totuttelu tulisi aloittaa jo ennen hampaita?
- Mistä netistä löytäisi jonkun selkeän ja selväsanaisen, monipuolisen sivuston, jossa olisi neuvoja, tietoa, vinkkejä ja mm. linkkejä erilaisiin palveluihiin. Vaikkapa kaikesta edellä kysytyistä aiheista.
- Kurista. Kuinka tärkeää on, että vanhemmat pitävät kiinni yhdessä sovituista rajoista eli limiteistä? Kuinka tiukka tulee olla, ettei A) mopo lähde käsistä ja kaveri nosta meitä rappuun 15-vuotiaana B) mutta että se ei mene yli? Olimme ajatelleet olla aika tiukkoja. Ettei joka kerta kaupasta osu mukaan mitään bonareita (jäätelöä, karkkia, leluja tms.).
- Voimmehan ilmoittaa ettei myöskään isovanhempien tulisi antaa mahdottomia määriä sokeria tai puhtaita vehnätuotteita? Mielummin vaihtokauppana yhteistä aikaa ja käyntejä esim. Korkeasaaressa?
- Ja kai voimme hitusen vaatiakin, että tuleva lapsi syö ensin oikean ruuan ja sitten mahdollisen jälkiruuan, myös isovanhempien luona?
- Onko ok, että jos lapsi haluaa olla inkkaripinkkari vaikka koko kuukauden, että hän saakin olla? Ei kait sitä voi pakottaa olemaan olematta? Tai siis jos toinen on vain inkkaripinkkari. Ei kait muutaman viikon “roolileikki” ole vielä vaarallista?
- Meillä on koira, jota lellitään, mutta joka elää kunnon kurissa. Yritämme painottaa kehumista emmekä halua huutaa naamapunaisena edes koiralle. Meistä tuntuu, että sama hyvien tekojen kehuminen ja painottaminen/pointtaaminen olisi lapsellekin hyvä? Onko näin?
- Olemme ajatelleet sanoa lapsellemme myös EI, mutta myös selittää että miksi joku asia on kiellettyä tai miksi “noin ei vain tehdä”. Onko asioiden kertomisesta/selittämisestä jotain haittaa? Ei kait?
- Kuinka pienestä taaperosta/naperosta vauvalapsi ymmärtää muista ihmisistä? Milloin vauva tavallaan muodostaa ikäisiinsä sosiaalisia suhteita? Tarvitseeko +- vuodenikäinen “ikäistään” seuraa?
Tunnisteet: mietintöjä